이공계 글쓰기

본 교재의 구성은 시대에 따른 결과와 요구의 맥락 속에서 이루어진 결정체이다. 변화 하는 시대에 맞추어 의사소통의 능력과 글쓰기 능력을 동시에 함양하기 위해 본 교재는 차별성과 새로움 그리고 실용성을 확보하였다. 학문적 대상이나 단순하게 읽고 쓰는 대상 으로서의 교재가 아닌 실질적 삶에서 적극적으로 활용하여 도움을 주고자 하는 의지에서 비롯되었다. 특히 글쓰기의 시간 수가 부족하고 글쓰기에 익숙하지 않은 이공계 학생들이 쉽게 접근 할 수 있도록 시각적 기호나 도상, 이미지, 사진 등을 활용하였다. 본 교재는 이공계 학생 들을 위한 수업 교재이다. 그 동안 글쓰기의 영역과는 거리를 두고 지내 온 이공계 학생 들에게도 이제는 글쓰기 능력을 갖출 것을 요구하고 있는 실정이다. 글쓰기는 21세기를 살아가는 삶의 원리로서 작동하기 시작했기 때문이다. 인문계 학생들의 전담 영역으로 인 식되었던 글쓰기는 21세기 인간 누구나에게 필요한 영역으로 요구되고 있기 때문에 이공 계 학생들 역시 예외일 수가 없는 것이다.

김소은 숙명여자대학교 문학박사 연극, 영상, 작법, 의사소통 기술 및 논술 강의 숙명여자대학교 외 강의 송경란 숙명여자대학교 문학박사 현대 소설, 작법, 의사소통 기술 및 논술 강의 숙명여자대학교 외 강의 장미영 숙명여자대학교 문학박사 현대 소설, 작법, 의사소통 기술 및 논술 강의 숙명여자대학교 외 강의