서울대어린이집 무엇을 배우나
책 소개
주제탐구표현활동은 아동과 함께 주제탐구표현활동을 진행하는 교사의 역량 및 성향이 프로그램의 질에 매우 지대한 영향을 끼친다. 따라서 똑같은 주제로 주제탐구표현활동을 하는 경우는 물론이고, 동일한 교육활동을 하더라도 탐구와 표현의 질이 달라질 수 있다. 서울대어린이집이 매 학기 회의를 통해 각 학급에서 진행된 다양한 주제탐구표현활동을 회의를 통하여 공유해온 이유도 이러한 특성 때문이다.
이 책은 주제탐구표현활동 프로그램을 실시하는 과정에서 교사의 구체적인 상호 작용방식, 구체적으로 어떻게 하는 것이 도움이 될지를 보다 더 생생한 목소리로 자세하게 보여 줄 것이다.
목차
Part 1주제탐구표현활동이란
chapter 1 주제탐구표현활동의 특징 및 구성
chapter 2 교사들의 대화
Part 2 영아반 주제탐구표현활동
chapter 3 만 1 · 2세 주제탐구표현활동_봄산책
chapter 4 만 2 · 3세 주제탐구표현활동_도토리
Part 3 유아반 주제탐구표현활동
chapter 5 만 5세 주제탐구표현활동_물고기
chapter 6 만 5세 주제탐구표현활동_쌀
chapter 7 만 5세 주제탐구표현활동_나뭇잎
chapter 8 만 6 · 7세 주제탐구표현활동_환경오염
저자 소개
이순형
하이닉스어린이집 주임교사
박유정